实现效果：

(1)操作者带上眼镜实现身身临其境感觉，如配上弘意视景火电厂身临其境系统，可在电厂内行走，观看火电厂工艺流程等。旁观者带上眼镜可通过屏幕看到场景3D立体效果。

(2)多名学生进入同一系统，共同完成老师布置的任务。同学间可相互看见对方及对方操作物体，也可相互聊天交流。每个同学完成任务得分记录到教师机上，老师最终评测。

目标：

(1)老师通过弘意虚拟现实教学系统让学生了解专业知识，设备操作流程，事故安全隐患。

(2)学生可以通过弘意沉浸式虚拟现实系统在场景中行走，如走在实际厂区中一样，进行临场体验。如火电厂、变电站、地铁施工现场等。

(3)老师可以通过弘意视景多人互动协作系统布置任务，学生可以单独完成或共同协作完成，实现考核评测功能。